高二年级校本教材又结硕果
继《乘着读书的翅膀》、《研究性学习结题报告集》之后,高二年级校本教材的又一重要成果——《诗词曲鉴赏手册》,在学校领导的大力支持和年级语文组的努力下,于近日编写完成并正式印发。
这本教材是在新课改背景下我校自主开发的系列校本教材之一,目的是为了有效配合同学们对语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》学习的同时,也为同学们备战高考诗词曲鉴赏提供一个系统的、科学的参考书。
在高中阶段开设选修课,是我国中学教育的新事物。中国古代诗歌作为中国古代文学的重要组成部分,理所当然的成为高中语文选修的重要内容。古代诗歌鉴赏,特别是唐诗、宋词、元曲、宋元明清诗的鉴赏也是历年高考必考的内容之一。新课改形势下,语文新课标明确提出:“阅读古今中外的优秀诗歌,理解作品的思想内容,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力。用历史眼光和现代观念审视作品的思想内容,并给与恰当评价。”古代诗歌学习的深度和广度,无疑是深化和加强了。但由于相应的配套教材开发的滞后性,同学们在古代诗歌的学习中普遍感觉到“吃不饱”。为有效地满足同学们对古代诗歌的学习需求,高二语文组在学科带头人
本书25万字,共包括八大板块:古代诗歌鉴赏的技巧与方法、历年高考试题精选、古代诗词曲试题精编、中国古代诗歌发展简史、中外作家作品精选、历年高考古代诗歌名句精选、名句名篇集锦和一个附表——中国古代诗歌史。它不是一本一般意义上的诗歌鉴赏习题集,而是包罗中学生应掌握的古代诗歌知识之万象。它紧紧围绕新课改下教学的三维目标(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观),既有过程与方法的指导,也有情感态度与价值观的熏陶;既体现知识积累,又体现能力的训练。“古代诗歌鉴赏的技巧与方法”一编从诗歌形象鉴赏、语言鉴赏、表达技巧鉴赏、思想内容鉴赏等方面对诗歌鉴赏的技巧与方法进行了全面指导;中国古代诗歌发展简史、中外作家作品精选、历年高考古代诗歌名句精选和名句名篇集锦几编则帮助同学们对古代诗歌知识进行积累整合和梳理探究;历年高考试题精选和古代诗词曲试题精编则紧贴高考,直指学生的鉴赏能力训练;此外,涉及的大量古代诗歌优秀作品、作家生平、页眉上精选的论语名句等,无不透着情感态度和价值观的熏陶。特别是全书的精华部分——“古代诗词曲试题精编”中的所有题目,
高二语文组之所以下大力气开发校本教材,与王自祥主任的倡导与支持是分不开的。高二年级作为实施新课改的第一届,在前进道路上没有任何的现成经验可循。王主任经常鼓励大家勤于思考,积极钻研,争取在新课改上有所作为。在研究性学习、学分评价、成长记录袋已经取得初步成果的情况下,王主任又鼓励大家在校本教材的开发上大胆尝试。语文组率先突破,在一个学期就完成了《乘着读书的翅膀》、《研究性学习结题报告集》、《诗词曲鉴赏手册》三部校本教材,为高二年级新课改形势下校本教材的编写开了个好局。
目前,《诗词曲鉴赏手册》已经下发到学生手中,成为配合同学们《中国古代诗歌散文欣赏》学习的得力助手。学校自主开发教材的做法